Skip to content

prayaswb.com

  • একাদশ শ্রেণি
    • দ্বিতীয় সেমেস্টার
      • বাংলা
      • English
      • ইতিহাস
    • 2nd Semester
    • দর্শন
    • রাষ্ট্রবিজ্ঞান
      • ২য় সেমিস্টার
    • শিক্ষাবিজ্ঞান
    • সংস্কৃত
  • দ্বাদশ শ্রেণি চতুর্থ সেমিস্টার
    • চতুর্থ সেমিস্টার বাংলা
    • চতুর্থ সেমিস্টার রাষ্ট্রবিজ্ঞান
  • দশম শ্রেণি
    • দশম শ্রেণি বাংলা
    • দশম শ্রেণি ইতিহাস
    • দশম শ্রেণি ভূগোল
  • নবম শ্রেণি
    • নবম শ্রেণি বাংলা
    • নবম শ্রেণি ইতিহাস
    • নবম শ্রেণি ভূগোল
  • সাজেশন
    • ক্লাস 12 সাজেশন
      • তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন
      • চতুর্থ সেমিস্টার সাজেশন
    • ক্লাস 11 সাজেশন
      • প্রথম সেমিস্টার সাজেশন
      • দ্বিতীয় সেমিস্টার সাজেশন
    • দশম শ্রেণি সাজেশন
      • দশম শ্রেণি সাজেশন 2025-2026
    • নবম শ্রেণি সাজেশন
      • নবম শ্রেণি সাজেশন 2026

prayaswb.com

  • একাদশ শ্রেণি
    • দ্বিতীয় সেমেস্টার
      • বাংলা
      • English
      • ইতিহাস
    • 2nd Semester
    • দর্শন
    • রাষ্ট্রবিজ্ঞান
      • ২য় সেমিস্টার
    • শিক্ষাবিজ্ঞান
    • সংস্কৃত
  • দ্বাদশ শ্রেণি চতুর্থ সেমিস্টার
    • চতুর্থ সেমিস্টার বাংলা
    • চতুর্থ সেমিস্টার রাষ্ট্রবিজ্ঞান
  • দশম শ্রেণি
    • দশম শ্রেণি বাংলা
    • দশম শ্রেণি ইতিহাস
    • দশম শ্রেণি ভূগোল
  • নবম শ্রেণি
    • নবম শ্রেণি বাংলা
    • নবম শ্রেণি ইতিহাস
    • নবম শ্রেণি ভূগোল
  • সাজেশন
    • ক্লাস 12 সাজেশন
      • তৃতীয় সেমিস্টার সাজেশন
      • চতুর্থ সেমিস্টার সাজেশন
    • ক্লাস 11 সাজেশন
      • প্রথম সেমিস্টার সাজেশন
      • দ্বিতীয় সেমিস্টার সাজেশন
    • দশম শ্রেণি সাজেশন
      • দশম শ্রেণি সাজেশন 2025-2026
    • নবম শ্রেণি সাজেশন
      • নবম শ্রেণি সাজেশন 2026

prayaswb

“এখন বাঁচতে হবে। বাঁচতে হলে মিলিমিশে থাকতে হবে ব্যাস্”-বক্তা কে? কোন্ প্রসঙ্গে বক্তার এই উক্তি? উক্ত উক্তির আলোকে বক্তার কী ধরনের মানসিকতার পরিচয় পাওয়া যায়

এখন বাঁচতে হবে। বাঁচতে হলে মিলিমিশে থাকতে হবে ব্যাস্”

“চাল দেবে না দিও না, কিন্তু তাই বলে যা তা বোলো না বলছি”-উক্তিটি কার? কাকে উদ্দেশ্য করে এ কথা বলা হয়েছে? উক্ত উক্তির মাধ্যমে বক্তার মানসিকতার পরিচয় দাও

"চাল দেবে না দিও না, কিন্তু তাই বলে যা তা বোলো না বলছি"-উক্তিটি কার? কাকে উদ্দেশ্য করে এ কথা বলা হয়েছে? উক্ত উক্তির মাধ্যমে বক্তার মানসিকতার পরিচয় দাও

‘আগুন’ নাটকে মধ্যবিত্ত পরিবারের জীবনচিত্র যেভাবে উদ্ভাসিত হয়েছে, তা নিজের ভাষায় লেখো

'আগুন' নাটকে মধ্যবিত্ত পরিবারের জীবনচিত্র যেভাবে উদ্ভাসিত হয়েছে, তা নিজের ভাষায় লেখো

‘আগুন’ নাটকে শ্রমিক পরিবারের যে ছবি ধরা পড়েছে তা নিজের ভাষায় লেখো

'আগুন' নাটকে শ্রমিক পরিবারের যে ছবি ধরা পড়েছে তা নিজের ভাষায় লেখো

‘আগুন’ নাটকে কৃষক পরিবারের যে ছবি ফুটে উঠেছে তা নিজের ভাষায় লেখো

'আগুন' নাটকে কৃষক পরিবারের যে ছবি ফুটে উঠেছে তা নিজের ভাষায় লেখো

‘আগুন’ নাটকে সবজি বিক্রেতা পরিবারের যে চিত্র ফুটে উঠেছে তা নিজের ভাষায় লেখো

'আগুন' নাটকে সবজি বিক্রেতা পরিবারের যে চিত্র ফুটে উঠেছে তা নিজের ভাষায় লেখো

“কেষ্টর মার সঙ্গে সকাল সকাল গে নাইনির একেবারে পেরথমে দাঁড়াতি পারিস নে”- কোন্ রচনার অন্তর্গত? বক্তা কাকে এ কথা বলেছেন? বক্তার এমন উক্তির কারণ কী

"কেষ্টর মার সঙ্গে সকাল সকাল গে নাইনির একেবারে পেরথমে দাঁড়াতি পারিস নে"- কোন্ রচনার অন্তর্গত? বক্তা কাকে এ কথা বলেছেন? বক্তার এমন উক্তির কারণ কী

“এদিকি ফরসা হয়ে আল্যো খেয়াল আছে। উঠে পড়”- কোন্ রচনার অন্তর্গত? বক্তা কাদের উদ্দেশ্যে এ কথা বলেছেন? বক্তার এমন কথা বলার কারণ কী তা ব্যাখ্যা করো

"এদিকি ফরসা হয়ে আল্যো খেয়াল আছে। উঠে পড়"- কোন্ রচনার অন্তর্গত? বক্তা কাদের উদ্দেশ্যে এ কথা বলেছেন? বক্তার এমন কথা বলার কারণ কী তা ব্যাখ্যা করো

“এই সব টিকিট আছে তো? নইলে কিন্তু চাল মিলবে না বলে দিচ্ছি”-বক্তা কে? কাদের উদ্দেশ্যে এ উক্তি? প্রসঙ্গ কী? বক্তার এমন উক্তির কারণ কী

"এই সব টিকিট আছে তো? নইলে কিন্তু চাল মিলবে না বলে দিচ্ছি”-বক্তা কে? কাদের উদ্দেশ্যে এ উক্তি? প্রসঙ্গ কী? বক্তার এমন উক্তির কারণ কী

“সকালবেলাই তো আবার পেটে আগুন লেগে গেছে”-বক্তা কে? কোন্ প্রসঙ্গে এই উক্তি করা হয়েছে? এমন উক্তির কারণ কী বলে মনে হয়

"সকালবেলাই তো আবার পেটে আগুন লেগে গেছে”-বক্তা কে? কোন্ প্রসঙ্গে এই উক্তি করা হয়েছে? এমন উক্তির কারণ কী বলে মনে হয়
Older posts
Newer posts
← Previous Page1 … Page33 Page34 Page35 … Page246 Next →
📩 Contact Us ℹ️ About Us ⚠️ Disclaimer 📄 Terms & Conditions 🔒 Privacy Policy
© 2024 Prayaswb. All rights reserved.