Madhyamik History Suggestion 2025-2026
প্রথম অধ্যায়
[Mark’s – 4]
1. আধুনিক ভারতের ইতিহাস রচনার উপাদান হিসেবে বিপিনচন্দ্র পাল রচিত ‘সত্তর বৎসর’ -এর গুরুত্ব লেখো।
2. আধুনিক ভারতের ইতিহাসের উপাদান হিসেবে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের ‘জীবনস্মৃতি’র গুরুত্ব আলোচনা করো।
3. আধুনিক ভারতের ইতিহাসের উপাদান হিসেবে সরলা দেবী চৌধুরানীর আত্মজীবনী ‘জীবনের ঝরাপাতা’র গুরুত্ব আলোচনা করো।
4. আধুনিক ভারতের ইতিহাস চর্চায় সরকারি নথিপত্রের গুরুত্ব আলোচনা করো।
5. ইতিহাসের উপাদান হিসেবে বঙ্গদর্শনের গুরুত্ব আলোচনা করো।
6. আধুনিক ইতিহাস চর্চায় খেলার ইতিহাসের গুরুত্ব কী?
7. পরিবেশের ইতিহাস চর্চার ক্ষেত্র সম্প্রতি কেন গুরুত্ব হয়ে উঠেছে?
[Marks – 2]
1. ব্রিটিশ সরকার কেন 1878 খ্রিস্টাব্দে সোমপ্রকাশ সাময়িক পত্রের প্রকাশ বন্ধ করে দেয়?
2. ভারতীয় জাতীয়তাবাদের ইতিহাসে ১৯১১ খ্রিস্টাব্দ গুরুত্বপূর্ণ কেন?
3. নতুন সামাজিক ইতিহাস কী?
4. স্মৃতিকথা বা আত্মজীবনীকে কিভাবে আধুনিক ভারতের ইতিহাস চর্চার উপাদান রূপে ব্যবহার করা হয়?
5. ফটোগ্রাফি কিভাবে আধুনিক ভারতের ইতিহাস চর্চের উপাদান রূপে ব্যবহার হয়?
6. নিম্নবর্গের ইতিহাস চর্চা বলতে কী বোঝায়?
7. আধুনিক ভারতের ইতিহাস চর্চার উপাদান হিসেবে সরকারি নথিপত্রের সীমাবদ্ধতা কী?
8. আত্মজীবনী এবং স্মৃতিকথা বলতে কী বোঝায়?
9. সরকারি নথিপত্র বলতে কী বোঝায়?
10. ইতিহাসের তথ্য সংগ্রহে ইন্টারনেট ব্যবহারের দুটি সুবিধা লেখো।
11. ইতিহাসের তথ্য সংগ্রহে ইন্টারনেট ব্যবহারের দুটি অসুবিধা লেখো।
দ্বিতীয় অধ্যায়
[Marks – 8]
1. উনিশ শতকে বাংলার নবজাগরণের চরিত্র বা প্রকৃতি আলোচনা করো।
2. সমাজ সংস্কারক হিসেবে রাজা রামমোহন রায়ের অবদান আলোচনা করো। অথবা ১৯ শতকে সতীদাহ প্রথা আন্দোলনে রাজা রামমোহন রায়ের ভূমিকা কী ছিল?
3. বাংলার নবজাগরণ বলতে কী বোঝায়? এই নবজাগরণের সীমাবদ্ধতাগুলি কী কী?
4. উনিশ শতকে বাংলার ধর্ম সংস্কার আন্দোলনে রামকৃষ্ণদেবের ভূমিকা আলোচনা করো।
[Marks – 4]
১. পাশ্চাত্য শিক্ষা বিস্তারে রাজা রামমোহন রায়ের ভূমিকা আলোচনা করো।
২. ভারতের পাশ্চাত্য শিক্ষা বিস্তারে খ্রিস্টান ধর্মপ্রচারকদের অবদান লেখো।
৩. স্বামী বিবেকানন্দের ধর্মসংস্কারের আদর্শ ব্যাখ্যা করো।
৪. হুতুম পেঁচের নকশা গ্রন্থে উনিশ শতকের বাংলার কীরূপ সামাজিক চিত্র পাওয়া যায়, আলোচনা করো।
৫. এদেশের চিকিৎসাবিদ্যার ক্ষেত্রে কলকাতা মেডিকেল কলেজের ভূমিকা কী ছিল?
৬. শ্রী রামকৃষ্ণের সর্বধর্ম সমন্বয়ের আদর্শ ব্যাখ্যা করো।
[Marks – 2]
১. ফোর্ট উইলিয়াম কলেজ কেন প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল?
২. কোম্পানির শিক্ষাক্ষেত্রে ছুয়ে পড়া নীতি বলতে কী বোঝো?
৩. মধুসূদন গুপ্ত স্মরণীয় কেন?
৪. মেকলে মিনিটে কী বলা হয়?
৫. তিন আইন কী—কবে ও কী উদ্দেশ্যে প্রণীত হয়েছিল?
৬. কলকাতা স্কুল বুক সোসাইটি কবে ও কী উদ্দেশ্যে প্রতিষ্ঠা করা হয়?
৭. ভারতীয় ব্রাহ্মসমাজ বিভক্ত হলো কেন?
৮. সংবাদপত্র ও সাময়িক পত্রের মধ্যে পার্থক্য কী?
৯. নববিধান কী?
১০. কাদম্বিনী বসু স্মরণীয় কেন?
১১. নব্যবঙ্গ গোষ্ঠী কাদের বলা হয়?
১২. উডের ডেসপ্যাচ কী?
১৩. জনশিক্ষা কমিটি কেন গড়ে ওঠে?
১৪. প্রাচ্যবাদী ও পাশ্চাত্যবাদী কাদের বলা হয়?
তৃতীয় অধ্যায়
[Marks – 8]
১. উনিশ শতকে বাংলার নীল বিদ্রোহের কারণগুলি আলোচনা করো এবং এই বিদ্রোহের ফলাফল লেখো।
২. সাঁওতাল বিদ্রোহের কারণ ও ফলাফল আলোচনা করো। অথবা, সাঁওতাল বিদ্রোহের কারণ ও গুরুত্ব আলোচনা করো।
[Marks – 4]
১. উপনিবেশিক অরণ্য আইন প্রবর্তনের ব্রিটিশ সরকারের উদ্দেশ্য কী?
২. উপনিবেশিক অরণ্য আইন প্রবর্তনে আদিবাসীদের প্রতিক্রিয়া সংক্ষেপে লেখো।
৩. বাংলার ওয়াহাবি আন্দোলনে তিতুমীরের ভূমিকা আলোচনা করো।
৪. কোল বিদ্রোহের কারণগুলি আলোচনা করো।
৫. টীকা লেখ— ফরাজী আন্দোলন। অথবা ফরাজী আন্দোলনে হাজী শরীয়তুল্লাহর ভূমিকা আলোচনা করো।
[Marks – 2]
১. বিপ্লব বলতে কী বোঝায়?
২. উপনিবেশিক অরণ্য আইনের উদ্দেশ্য কী ছিল?
৩. কবে প্রথম ভারতীয় অরণ্য আইন পাশ হয়?
৪. এই আইনের দ্বারা কী কী পদক্ষেপ নেওয়া হয়?
৫. অভ্যুত্থান বলতে কী বোঝো?
৬. বিদ্রোহ কাকে বলে?
৭. কারা চুয়ার নামে পরিচিত ছিল?
৮. কোন অঞ্চলকে জঙ্গলমহল বলা হতো?
৯. রানী শিরোমণি কে ছিলেন?
১০. কেনারাম ও বেচারাম কারা ছিলেন?
১১. দিকু কাদের বলা হত?
১২. ফরাজী আন্দোলন কি নিছক ধর্মীয় আন্দোলন ছিল?
১৩. ফরাজী আন্দোলন ব্যর্থ হল কেন?
১৪. দুদু মিয়া স্মরণীয় কেন?
১৫. এলাকা চাষ বলতে কী বোঝো?
১৬. দাদন কী?
১৭. তিন কাঠিয়া প্রথা বলতে কী বোঝো?
১৮. তরীকা-ই-মোহাম্মাদিয়া কী?
১৯. খুৎকাঠি প্রথা কী?
২০. পাগল পন্থী কাদের বলা হত?
চতুর্থ অধ্যায়
[Marks – 8]
১. মহাবিদ্রোহের প্রকৃতি আলোচনা করো।
২. লেখায় ও রেখায় জাতীয়তাবাদের বিকাশ আলোচনা করো।
[Marks – 4]
১. ১৮৫৭ খ্রিস্টাব্দের মহাবিদ্রোহের প্রতি শিক্ষিত বাঙালির কিরূপ মনোভাব ছিল—টীকা লেখ।
২. মহারানীর ঘোষণাপত্র কী?
৩. মহারানীর ঘোষণাপত্রের ঐতিহাসিক তাৎপর্য কী ছিল?
৪. ভারত সভার প্রতিষ্ঠা ও বিকাশে সুরেন্দ্রনাথ ব্যানার্জীর ভূমিকা বিশ্লেষণ কর।
৫. জাতীয়তাবাদের বিকাশে ভারত সভার অবদান কী ছিল—জাতীয় ভূমিকা বিশ্লেষণ কর।
৬. হিন্দু মেলা ও বঙ্গভাষা প্রকাশিকা সভাকে প্রথম রাজনৈতিক প্রতিষ্ঠান বলা হয় কেন?
৭. গগনেন্দ্রনাথ ঠাকুরের ব্যঙ্গচিত্রে কীভাবে উপনিবেশিক সমাজের সমালোচনা করা হয়েছে?
[Marks – 2]
১. উনিশ শতকের দ্বিতীয়ার্ধকে সভা-সমিতির যুগ বলা হয় কেন?
২. মহারানীর ঘোষণাপত্রের প্রকৃত উদ্দেশ্য কী ছিল?
৩. উনিশ শতকের জাতীয়তাবাদের উন্মেষে ভারতমাতা চিত্র কী রূপ ভূমিকা পালন করেছিল?
৪. জমিদার সভা কী উদ্দেশ্যে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল?
৫. উনিশ শতকে জাতীয়তাবাদের উন্মেষে আনন্দমঠ উপন্যাসের কিরূপ অবদান ছিল?
৬. ব্যঙ্গচিত্র কেন আঁকা হয়?
৭. নবগোপাল মিত্র কে ছিলেন?
৮. ইলবার্ট বিল কী অথবা ইলবার্ট বিল বিতর্ক কী?
৯. ইংরেজরা কেন ইলবার্ট বিলের বিরোধিতা করেছিলেন?
১০. ভারত সভার উদ্দেশ্য কী ছিল?
পঞ্চম অধ্যায়
[Marks – 8]
১. প্রকৃতি মানুষ ও শিক্ষার সমন্বয় বিষয়ে রবীন্দ্রনাথের চিন্তার সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও।
[Marks – 4]
১. বাংলায় ছাপাখানার ব্যবসায়িক উদ্যোগ সম্পর্কে একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও।
২. ছাপা বইয়ের সঙ্গে শিক্ষা বিস্তারের সম্বন্ধে বিশ্লেষণ করো।
৩. বাংলা ছাপাখানার বিকাশে গঙ্গা কিশোর ভট্টাচার্যের অবদান আলোচনা করো।
৪. বাংলা বিজ্ঞানচর্চার বিকাশে ডঃ মহেন্দ্রলাল সরকারের কিরূপ অবদান ছিল?
৫. বিজ্ঞান গবেষণার ক্ষেত্রে বসু বিজ্ঞান মন্দিরের অবদান আলোচনা করো।
৬. বাংলা ছাপাখানার বিকাশে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরীর ভূমিকা মূল্যায়ন করো।
৭. কারিগরি শিক্ষার বিকাশে বেঙ্গল টেকনিক্যাল ইনস্টিটিউটের ভূমিকা কী ছিল?
৮. বিশ্বভারতী প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষা চিন্তার পরিচয় দাও।
৯. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষা ভাবনার সমালোচনামূলক আলোচনা করো।
[Marks – 2]
১. জাইলোগ্রাফি পদ্ধতি কী?
২. বাংলা ছাপাখানার বিকাশে পঞ্চানন কর্মকারের ভূমিকা আলোচনা করো।
৩. বাংলা ছাপাখানার বিকাশে লাইনোটাইপ প্রবর্তনের গুরুত্ব কী?
৪. লাইনোটাইপ কী?
৫. বিদ্যাসাগর ষাট বলতে কী বোঝো?
৬. বাংলা মুদ্রণের ইতিহাসে বটতলা প্রকাশনার গুরুত্ব আলোচনা করো।
৭. বাংলার সাংস্কৃতিক জীবনে ছাপাখানা বিকাশের প্রভাব কতখানি ছিল?
৮. মহেন্দ্রলাল সরকার কে ছিলেন?
৯. জাতীয় শিক্ষা বলতে কী বোঝো?
১০. শান্তিনিকেতন প্রতিষ্ঠার উদ্দেশ্য কী ছিল?
১১. জাতীয় শিক্ষা পরিষদ প্রতিষ্ঠার উদ্দেশ্য কী ছিল?
১২. শ্রীনিকেতন কী উদ্দেশ্যে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল?
ষষ্ঠ অধ্যায়
[Marks – 8]
১. শতকের ভারতে উপনিবেশিক বিরোধী আন্দোলনে বামপন্থীদের ভূমিকা আলোচনা করো।
[Marks – 4]
১. বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলন পর্বে কৃষক/শ্রমিক শ্রেণির ভূমিকা আলোচনা করো।
২. বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলনে কৃষক শ্রেণি সক্রিয়ভাবে যুক্ত ছিল না কেন?
৩. টীকা লেখো : বারদৌলি সত্যাগ্রহ
৪. একা আন্দোলন সম্পর্কে যা জানো লেখো।
৫. অহিংস অসহযোগ আন্দোলনে কৃষক ও শ্রমিক শ্রেণীর ভূমিকা আলোচনা কর।
৬. টীকা লেখো : ওয়ার্কার্স অ্যান্ড পেজেন্টস পার্টি
৭. মিরাট ষড়যন্ত্র মামলা—টীকা লেখো।
৮. ভারত ছাড়ো আন্দোলনে কৃষক ও শ্রমিক শ্রেণীর অবদান আলোচনা করো।
৯. বামপন্থী ভাবধারা ও আন্দোলনে মানবেন্দ্রনাথের অবদান আলোচনা করো।
[Marks – 2]
১. কৃষক আন্দোলনে বাবা রামচন্দ্রের ভূমিকা কী ছিল?
২. কোন ঘটনার ফলে গান্ধীজী অসহযোগ আন্দোলন প্রত্যাহার করেন?
৩. একা আন্দোলনে কৃষকদের শপথ কী ছিল?
৪. পতিদার ও কুনবি কাদের বলা হত?
৫. হালিপ্রথা কী?
৬. তেভাগা নামকরণের কারণ কী?
৭. মোপলা বিদ্রোহের কারণ কী?
৮. নিখিল ভারত ট্রেড ইউনিয়ন কংগ্রেস কী উদ্দেশ্যে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল?
৯. ওয়ার্কার্স অ্যান্ড পেজেন্টস পার্টি কেন প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল?
১০. মিরাট ষড়যন্ত্র মামলা কী?
১১. ভারতের কমিউনিস্ট পার্টিকে ‘দ্বিজ’ বলা হয় কেন?
১২. মানবেন্দ্রনাথ রায় কে ছিলেন?
সপ্তম অধ্যায়
[Marks – 8]
১. বাংলায় নমঃশূদ্র আন্দোলনের সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও।
[Marks – 4]
১. সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে নারীদের ভূমিকা বিশ্লেষণ করো।
২. বীণা দাস স্মরণীয় কেন?
৩. বাংলায় সশস্ত্র বিপ্লবী আন্দোলনে ছাত্রদের ভূমিকা আলোচনা করো।
৪. মাস্টারদা সূর্য সেন স্মরণীয় কেন?
৫. দলিত আন্দোলন বিষয়ে গান্ধী–আম্বেদকর বিতর্ক নিয়ে একটি টীকা লেখো।
[Marks – 2]
১. মাতঙ্গিনী হাজরা স্মরণীয় কেন?
২. তাম্রলিপ্ত জাতীয় সরকার কী কী উদ্যোগ নিয়েছিল?
৩. দিপালী সংঘ কেন প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল?
৪. ননীবালা দেবী স্মরণীয় কেন?
৫. কার্লাইল সার্কুলার কী?
৬. অ্যান্টি-সার্কুলার সোসাইটি কেন প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল?
৭. কারা, কবে রাইটার্স বিল্ডিং অভিযান করেন?
৮. অলিন্দ যুদ্ধ কী?
৯. রশিদ আলী দিবস কেন পালিত হয়?
১০. দলিত কাদের বলা হয়?
অষ্টম অধ্যায়
[Marks – 4]
১. কাশ্মীর কীভাবে ভারতভুক্ত হয়?
২. হায়দ্রাবাদ রাজ্য কীভাবে ভারতভুক্ত হয়?
৩. জুনাগড় কীভাবে ভারতভুক্ত হয়?
৪. ১৯৪৭ খ্রিস্টাব্দে দেশভাগের পরবর্তীকালে ভারত কী কী সমস্যার সম্মুখীন হয়েছিল?
[Marks – 2]
১. মাউন্টব্যাটেন প্রস্তাব কী?
২. দেশীয় রাজ্য বলতে কী বোঝো?
৩. ১৯৪৭ খ্রিস্টাব্দে সরদার বল্লভভাই প্যাটেল ভারতের দেশীয় রাজ্যগুলির স্বাধীনতার দাবি কেন অগ্রাহ্য করেছিলেন?
৪. লাইন অফ কন্ট্রোল কী?
৫. সরদার বল্লভভাই প্যাটেলকে ভারতের লৌহমানব বলা হয় কেন?
৬. ভারতভক্তির দলিল কাকে বলা হয়?
৭. কোন পরিস্থিতিতে কাশ্মীরের রাজা হরি সিং ভারতভক্তির দলিলে স্বাক্ষর করেন?
৮. উদ্বাস্তু সমস্যা কী?
৯. কবে এবং কেন নেহেরু–লিয়াকত চুক্তি স্বাক্ষরিত হয়?
১০. রাজ্য পুনর্গঠন কমিশন কেন গঠিত হয়েছিল?
১১. স্মৃতিকথা কীভাবে উদ্বাস্তু সমস্যার ইতিহাস রচনার উপাদান হিসেবে ব্যবহার করা যায়?
১২. দার কমিশন কেন গঠিত হয়েছিল?
১৩. দেশীয় রাজ্যগুলির ভারতভক্তির দলিল বলতে কী বোঝো?
১৪. কোন সময়কে পুনর্বাসনের যুগ হিসেবে চিহ্নিত করা হয়?