মহান শিক্ষকগণ ও শিক্ষাক্ষেত্রে তাঁদের অবদানসমূহ MCQ প্রশ্ন উত্তর ক্লাস 12 শিক্ষাবিজ্ঞান চতুর্থ অধ্যায় MCQ
১. রুশো জন্মগ্রহণ করেছিলেন-
(a) 1710 সালে
(b) 1717 সালে
(c) 1712 সালে
(d) 1720 সালে।
উত্তর: (c) 1712 সালে
২. রুশোর লেখা জনপ্রিয় গ্রন্থটি হল-
(a) এমিল
(b) শিক্ষার বিকিরণ
(c) ধর্মশিক্ষা
(d) কোনোটিই নয়।
উত্তর: (a) এমিল
৩. রুশো প্রকৃতিবাদী আন্দোলন গড়ে তোলে কোন্ দেশে?
(a) ভারত
(b) ফ্রান্স
(c) জাপান
(d) রাশিয়া।
উত্তর: (b) ফ্রান্স
৪. রুশোর তত্ত্বকে প্রথম বাস্তবায়িত করেন-
(a) জন ডিউই
(b) হারবার্ট স্পেনসার
(c) ফ্রয়েবেল
(d) পেস্তালৎসি।
উত্তর: (d) পেস্তালৎসি
৫. রুশো কোথায় জন্মগ্রহণ করেছিলেন?
(a) রাশিয়া
(b) ফ্রান্স
(c) জেনেভা
(d) ইতালি।
উত্তর: (c) জেনেভা
৬. রুশোর লেখা মূল্যবান গ্রন্থ হল-
(a) The Nouvelle Heloise
(b) Social Contract
(c) Emile
(d) সবগুলি ঠিক।
উত্তর: (d) সবগুলি ঠিক
৭. রুশোর শিক্ষাভাবনার মূল উৎসমুখ হল তাঁর-
(a) দর্শন
(b) শিক্ষা
(c) আধ্যাত্মিকতা
(d) কোনোটিই নয়।
উত্তর: (a) দর্শন
৮. রুশো ছিলেন একজন-
(a) ভাববাদী
(b) প্রকৃতিবাদী
(c) প্রয়োগবাদী
(d) a ও C উভয়ই।
উত্তর: (b) প্রকৃতিবাদী
৯. ‘এমিল’ গ্রন্থটি লিখেছেন-
(a) জ্যাঁ জ্যাক্ রুশো
(b) জন ডিউই
(c) ফ্রেডরিখ ফ্রয়েবেল
(d) মারিয়া মন্তেসরি।
উত্তর: (a) জ্যাঁ জ্যাক্ রুশো
১০. রুশোর শিক্ষাদর্শনের বহিঃপ্রকাশ ঘটেছে, তাঁর সৃষ্টি-
(a) The Social Contract গ্রন্থে
(b) Emile গ্রন্থে
(c) The Confessions গ্রন্থে
(d) Discourse on the Arts and Sciences গ্রন্থে।
উত্তর: (b) Emile গ্রন্থে
১১. রুশোর লেখা কোন্ বইতে প্রকৃতিবাদের মূল বক্তব্য ফুটে উঠেছে?
(a) Emile
(b) The Confessions
(c) Social Contract
(d) a ও c উভয়ই।
উত্তর: (d) a ও c উভয়ই।
১২. “Man is born free, but everywhere he is in Chains.”-উক্তিটি কার?
(a) ফ্রয়েবেল
(b) জন ডিউই
(c) রুশো
(d) মন্তেসরি।
উত্তর: (c) রুশো
১৩. “প্রাকৃতিক মানুষটির অবক্ষয় ঘটে মানুষের সমাজেই।” – উক্তিটি রুশোর লেখা কোন্ গ্রন্থের?
(a) Social Contract
(b) Emile
(c) The Confessions
(d) কোনোটিই নয়।
উত্তর: (b) Emile
১৪. রুশোর লেখা Emile গ্রন্থটি প্রকাশিত হয়-
(a) 1762 সালে
(b) 1760 সালে
(c) 1757 সালে
(d) 1764 সালে।
উত্তর: (a) 1762 সালে
১৫. ‘Emile’ প্রবন্ধটির কটি অধ্যায়?
(a) 3 টি
(b) 4 টি
(c) 5 টি
(d) 6 টি।
উত্তর: (c) 5 টি
১৬. এমিল হল-
(a) একজন শিক্ষক
(b) একজন লেখক
(c) একটি কাল্পনিক শিশু
(d) কোনোটিই নয়।
উত্তর: (c) একটি কাল্পনিক শিশু
১৭. রুশোর মতে, শিশুর শিক্ষার প্রধান উপকরণ হল-
(a) প্রকৃতি
(b) বিদ্যালয়
(c) শিক্ষক
(d) সহপাঠী।
উত্তর: (a) প্রকৃতি
১৮. রুশো প্রথম অর্থে প্রকৃতি বলতে বুঝিয়েছেন-
(a) পারিবারিক প্রকৃতি
(b) শিক্ষার প্রকৃতি
(c) অর্থনৈতিক প্রকৃতি
(d) সামাজিক প্রকৃতি
উত্তর: (d) সামাজিক প্রকৃতি
১৯. রুশোর মতে, দ্বিতীয় অর্থে প্রকৃতি হল-
(a) মনস্তাত্ত্বিক প্রকৃতি
(b) জৈবিক প্রকৃতি
(c) রবীন্দ্রনাথ
(d) বিবেকানন্দ
উত্তর: (a) মনস্তাত্ত্বিক প্রকৃতি
২০. রুশো প্রকৃতিবাদী আন্দোলন গড়ে তোলে কোন্ দেশে?
(a) ভারত
(b) ফ্রান্স
(c) জাপান
(d) রাশিয়া
উত্তর: (b) ফ্রান্স
২১. “শিশুর শিক্ষা পরিচালিত হবে সহজ, স্বাভাবিক নৈসর্গিক প্রকৃতির কোলে।” – এটি কার মত?
(a) রবীন্দ্রনাথ
(b) বিবেকানন্দ
(c) রুশো
(d) ডিউই
উত্তর: (c) রুশো
২২. “cities are the graves of human civilisation”- উক্তিটি কার?
(a) ডিউই-এর
(b) ফ্রয়েবেলের
(c) রবীন্দ্রনাথের
(d) রুশোর
উত্তর: (d) রুশোর
২৩. রুশো ব্যক্তিবিকাশের ধারাকে কটি স্তরে ভাগ করেছেন?
(a) ৪টি
(b) ৫টি
(c) ৬টি
(d) ৮টি
উত্তর: (b) ৫টি
২৪. রুশোর মতে, শৈশবকালে শিশুর শিক্ষার মূল সূত্র হল-
(a) জ্ঞানার্জন
(b) শৃঙ্খলা
(c) আত্মবিকাশ
(d) অবাধ স্বাধীনতা
উত্তর: (d) অবাধ স্বাধীনতা
২৫. রুশোর মতে, শিশুর শৈশব অবস্থায় শিক্ষক হল-
(a) প্রকৃতি
(b) মানুষ
(c) বস্তু
(d) সবগুলিই ঠিক
উত্তর: (d) সবগুলিই ঠিক
২৬. “শারীরিক সুস্থতার উপরে শিশুর আচরণের বিভিন্নতার অভিব্যক্তি নির্ভর করে।” – উক্তিটি করেছেন-
(a) রবীন্দ্রনাথ
(b) জন ডিউই
(c) রুশো
(d) স্বামী বিবেকানন্দ
উত্তর: (c) রুশো
২৭. শিশুর অভ্যাস গঠনের বিরোধী ছিলেন-
(a) রুশো
(b) রবীন্দ্রনাথ
(c) গান্ধিজি
(d) ডিউই
উত্তর: (a) রুশো
২৮. “শৈশবকালে বুদ্ধির সঙ্গে শিশুর প্রয়োজন মেটাতে হবে, তবে তার খামখেয়ালীপণাকে প্রশ্রয় দেওয়া চলবে না। এই সময়ে শিশুর বিচারবুদ্ধি পরিণত হয়, তাই তাকে বুঝতে হবে তারই মতো করে।” – উক্তিটি কার?
(a) বিবেকানন্দের
(b) গান্ধিজির
(c) রুশোর
(d) রবীন্দ্রনাথের
উত্তর: (c) রুশোর
২৯. ‘শৈশবে যুক্তিবোধ নিদ্রিত থাকে।’- এটি কার উক্তি?
(a) রবীন্দ্রনাথের
(b) রুশোর
(c) ফ্রয়েবেল
(d) পেস্তালৎসির
উত্তর: (b) রুশোর
৩০. রুশোর মতে, বাল্যকালের বয়সস্তরটি হল-
(a) ৬ থেকে ১২ বছর
(b) ৫ থেকে ১৪ বছর
(c) ৬ থেকে ১৪ বছর
(d) ৫ থেকে ১২ বছর
উত্তর: (d) ৫ থেকে ১২ বছর
৩২. রুশোর মতে, শিক্ষার নীতি হবে-
(a) ইতিবাচক
(b) নেতিবাচক
(c) a ও c উভয়ই
(d) কোনোটিই নয়
উত্তর: (b) নেতিবাচক
৩৩. নেতিবাচক শিক্ষার কথা প্রথম বলেছেন-
(a) রুশো
(b) মন্তেসরি
(c) গান্ধিজি
(d) ডিউই
উত্তর: (a) রুশো
৩৪. রুশো বালকের শিক্ষায় একটি জীবিকামূলক কাজ যোগ করেছিলেন, সেটি হল-
(a) মাটির কাজ
(b) সেলাইয়ের কাজ
(c) সূত্রধরের কাজ (Carpentry)
(d) অঙ্কনের কাজ
উত্তর: (c) সূত্রধরের কাজ (Carpentry)
৩৫. রুশো বয়ঃসন্ধিকালকে কয়টি ভাগে ভাগ করেছেন?
(a) দুটি
(b) তিনটি
(c) একটি
(d) দশটি
উত্তর: (a) দুটি
৩৬. “শিক্ষা হল সমস্ত কৃত্রিমতা-বর্জিত প্রাকৃতিক জীবনমুখী প্রক্রিয়া” – শিক্ষার স্বরূপ সম্পর্কে এই উক্তিটি কার?
(a) মন্তেসরির
(b) ফ্রয়েবেলের
(c) রুশোর
(d) ডিউই-এর
উত্তর: (c) রুশোর
৩৭. রুশোর মতে, শিক্ষার লক্ষ্য হবে-
(a) শিক্ষার্থীর শারীরিক প্রস্তুতি
(b) শিক্ষার্থীর সর্বাঙ্গীণ বিকাশ
(c) শিক্ষার্থীর মানসিক প্রস্তুতি
(d) সবগুলিই ঠিক
উত্তর: (d) সবগুলিই ঠিক
৩৮. রুশোর মতে, বয়ঃসন্ধিকালে পাঠক্রমের মূল কেন্দ্রবিন্দুটি হবে-
(a) কর্ম
(b) অভিজ্ঞতা
(c) শরীর সঞ্চালন
(d) সবগুলিই ঠিক
উত্তর: (d) সবগুলিই ঠিক
৩৯. রুশোর মতে, পাঠক্রম রচনার মূলনীতি হবে-
(a) সক্রিয়তা
(b) স্বাধীনতা ও স্বকীয়তা
(c) উপযোগিতা ও বৈচিত্র্য
(d) সবগুলিই ঠিক
উত্তর: (d) সবগুলিই ঠিক
৪০. রুশোর মতে, শিক্ষণ পদ্ধতির মূল সূত্র হল-
(a) কাজের মাধ্যমে শেখা
(b) জানার মাধ্যমে শেখা
(c) অভিজ্ঞতার মাধ্যমে শেখা
(d) b ও c উভয়ই
উত্তর: (a) কাজের মাধ্যমে শেখা
৪১. আধুনিক শিক্ষাবিজ্ঞানে ‘মুক্ত শৃঙ্খলা তত্ত্বের’ জনক হলেন-
(a) বিবেকানন্দ
(b) রুশো
(c) রবীন্দ্রনাথ
(d) গান্ধিজি
উত্তর: (b) রুশো
৪২. রুশোর মতে, শিক্ষাক্ষেত্রে শৃঙ্খলা হবে-
(a) আত্মশৃঙ্খলা
(b) বদ্ধশৃঙ্খলা
(c) অপারেন্ট শৃঙ্খলা
(d) কঠোর শৃঙ্খলা
উত্তর: (a) আত্মশৃঙ্খলা
৪৩. রুশো ‘প্রকৃতি’ শব্দটিকে কটি অর্থে ব্যবহার করেছেন?
(a) ২টি
(b) ৩টি
(c) ৪টি
(d) ৫টি
উত্তর: (b) ৩টি
৪৪. “শুধু শ্বাস-প্রশ্বাসের প্রক্রিয়া চলনকেই বেঁচে থাকা বলে না, আমাদের অস্তিত্ব অনুধাবনের অনুকূল সক্রিয়তা, কর্মেন্দ্রিয়, জ্ঞানেন্দ্রিয় ও মানসিক ক্ষমতাগুলির ব্যবহার ও প্রয়োগ অবশ্যই প্রয়োজন।”- উক্তিটি কার?
(a) ডিউই-এর
(b) ফ্রয়েবেলের
(c) রুশোর
(d) মন্তেসরির
উত্তর: (c) রুশোর
৪৫. “প্রত্যেক শিশু বিশ্বপ্রাকৃতিক পরিবেশের মধ্যে বসবাস করে নিজের চাহিদা, অনুরাগ ইত্যাদি অনুযায়ী জীবধর্মের স্বাভাবিক নিয়মে বিকাশ লাভ করুক; তাতেই তার মঙ্গল, তাতেই তার শিক্ষা সম্পূর্ণ হউক।”- বলেছেন-
(a) রুশো
(b) রবীন্দ্রনাথ
(c) ডিউই
(d) গান্ধিজি
উত্তর: (a) রুশো
৪৬. গতানুগতিক শিক্ষার পদ্ধতিকে রুশো বলেছেন-
(a) নেতিবাচক শিক্ষা
(b) ইতিবাচক শিক্ষা
(c) পুঁথিকেন্দ্রিক শিক্ষা
(d) বিকাশমুখী শিক্ষা
উত্তর: (c) পুঁথিকেন্দ্রিক শিক্ষা
৪৭. জন ডিউই জন্মগ্রহণ করেছিলেন-
(a) ১০ অক্টোবর, ১৭৫৯ খ্রিস্টাব্দে
(b) ২০ অক্টোবর, ১৮৫৯ খ্রিস্টাব্দে
(c) ১ জুন, ১৯৫২ খ্রিস্টাব্দে
(d) ১৫ অক্টোবর, ১৭৫৯ খ্রিস্টাব্দে
উত্তর: (b) ২০ অক্টোবর, ১৮৫৯ খ্রিস্টাব্দে
৪৮. জন ডিউই যেখানকার বাসিন্দা ছিলেন, সেটি হল-
(a) ইংল্যান্ড
(b) আমেরিকা
(c) জার্মান
(d) রাশিয়া
উত্তর: (b) আমেরিকা
৪৯. বিদ্যালয়ের পড়াশোনা শেষ করে জন ডিউই যে বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করেন, সেটি হল-
(a) জন হপকিন্স বিশ্ববিদ্যালয়
(b) লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয়
(c) অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়
(d) ভারমন্ট বিশ্ববিদ্যালয়
উত্তর: (d) ভারমন্ট বিশ্ববিদ্যালয়
৫০. জন ডিউই তাঁর পি এইচ ডি ডিগ্রি অর্জন করেছিলেন যে বিশ্ববিদ্যালয় থেকে, তা হল-
(a) জন হপকিন্স বিশ্ববিদ্যালয়
(b) ভারমন্ট বিশ্ববিদ্যালয়
(c) লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয়
(d) লিডস্ বিশ্ববিদ্যালয়
উত্তর: (a) জন হপকিন্স বিশ্ববিদ্যালয়
৫১. জন ডিউই যে মনস্তত্ত্ববিদের দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিলেন, তিনি হলেন-
(a) জন হপকিন্স
(b) হারবার্ট
(c) স্ট্যানলি হল
(d) রুশো
উত্তর: (c) স্ট্যানলি হল
৫২. জন ডিউই কার প্রয়োগবাদ দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিলেন?
(a) স্ট্যানলি হল
(b) উইলিয়াম জেম্স
(c) রুশো
(d) জন ফিলিপ
উত্তর: (b) উইলিয়াম জেম্স
৫৩. জন ডিউই তাঁর গবেষণামূলক বিদ্যালয় স্থাপন করেন কত সালে?
(a) ১৯০২ সালে
(b) ১৯০১ সালে
(c) ১৮৫৯ সালে
(d) ১৯৫২ সালে
উত্তর: (b) ১৯০১ সালে
৫৪. “Everything is Provisional, nothing ultimate. Knowledge is always a means, never an end itself.” বলেছেন-
(a) জন ডিউই
(b) রুশো
(c) বিবেকানন্দ
(d) গান্ধিজি
উত্তর: (a) জন ডিউই
৫৫. জন ডিউই-এর জীবনদর্শনের একটি মূল বৈশিষ্ট্য হল-
(a) শৃঙ্খলাবদ্ধ শিক্ষাব্যবস্থা
(b) অধ্যাত্মবাদী চিন্তাধারা
(c) ব্যক্তি ও সমাজের মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন
(d) কোনোটিই নয়
উত্তর: (c) ব্যক্তি ও সমাজের মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন
৫৬. জন ডিউই ছিলেন একজন আমেরিকান-
(a) দার্শনিক
(b) মনোবিদ
(c) শিক্ষাবিদ
(d) সবগুলি ঠিক
উত্তর: (d) সবগুলি ঠিক
৫৭. জন ডিউই জন্মগ্রহণ করেছিলেন-
(a) ফ্রান্সের প্যারিসে
(b) লন্ডনে
(c) ভারমন্টের বার্লিংটনে
(d) ইতালিতে
উত্তর: (c) ভারমন্টের বার্লিংটনে
৫৮. জন ডিউই অধ্যাপনার কাজ করেছিলেন-
(a) জন হপকিন্স বিশ্ববিদ্যালয়ে
(b) মিশিগান বিশ্ববিদ্যালয়ে
(c) লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয়ে
(d) অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ে
উত্তর: (b) মিশিগান বিশ্ববিদ্যালয়ে
৫৯. জন ডিউই কোন্ বিশ্ববিদ্যালয়ের দর্শন, মনোবিদ্যা ও পেডাগগির যুক্ত বিভাগের বিভাগীয় প্রধান হন?
(a) মিশিগান বিশ্ববিদ্যালয়ের
(b) জন হপকিন্স বিশ্ববিদ্যালয়ের
(c) শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ের
(d) অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের
উত্তর: (c) শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ের
৬০. জন ডিউই শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ের দর্শন, মনোবিদ্যা ও পেডাগগির যুক্ত বিভাগের বিভাগীয় প্রধান হন-
(a) ১৮৫৯ খ্রিস্টাব্দে
(b) ১৮৮৪ খ্রিস্টাব্দে
(c) ১৮৯৪ খ্রিস্টাব্দে
(d) ১৮৯৬ খ্রিস্টাব্দে
উত্তর: (c) ১৮৯৪ খ্রিস্টাব্দে
৬১. ল্যাবরেটরি স্কুল স্থাপন করেছিলেন-
(a) জ্যাঁ জ্যাক রুশো
(b) অগাস্ট ফ্রয়েবেল
(c) চার্লস ডারউইন
(d) জন ডিউই
উত্তর: (d) জন ডিউই
৬২. জন ডিউই কোথায় ল্যাবরেটরি স্কুল স্থাপন করেছিলেন?
(a) জার্মানির লাইপজিগে
(b) ভারমন্টের বার্লিংটনে
(c) শিকাগোতে
(d) লন্ডনে
উত্তর: (c) শিকাগোতে
৬৩. জন ডিউই ল্যাবরেটরি স্কুল প্রতিষ্ঠা করেছিলেন-
(a) ১৮৮৪ খ্রিস্টাব্দে
(b) ১৮৯৪ খ্রিস্টাব্দে
(c) ১৮৯৬ খ্রিস্টাব্দে
(d) ১৮৯৯ খ্রিস্টাব্দে
উত্তর: (c) ১৮৯৬ খ্রিস্টাব্দে
৬৪. জন ডিউই আমেরিকান মনোবৈজ্ঞানিক সংগঠনের সভাপতি পদে নির্বাচিত হয়েছিলেন-
(a) ১৮৯৯ খ্রিস্টাব্দে
(b) ১৮৯৬ খ্রিস্টাব্দে
(c) ১৮৯৪ খ্রিস্টাব্দে
(d) ১৮৮৪ খ্রিস্টাব্দে
উত্তর: (a) ১৮৯৯ খ্রিস্টাব্দে
৬৫. জন ডিউই আমেরিকার দার্শনিক সংগঠনের সভাপতি পদে নির্বাচিত হন-
(a) ১৯২৯ সালে
(b) ১৯২৪ সালে
(c) ১৯০৫ সালে
(d) ১৯১৯ সালে
উত্তর: (c) ১৯০৫ সালে
৬৬. ডিউই কলম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যাপনা করেছিলেন-
(a) ১৯০২ সাল থেকে ১৯২৪ সাল পর্যন্ত
(b) ১৯০৫ সাল থেকে ১৯২৯ সাল পর্যন্ত
(c) ১৯১৯ সাল থেকে ১৯২১ সাল পর্যন্ত
(d) ১৯২৮ সাল থেকে ১৯৩০ সাল পর্যন্ত
উত্তর: (b) ১৯০৫ সাল থেকে ১৯২৯ সাল পর্যন্ত
৬৭. জন ডিউই কোন্ দেশের জাতীয় শিক্ষানীতির প্রস্তাব পেশ করেছিলেন?
(a) আমেরিকা
(b) লন্ডন
(c) ফ্রান্স
(d) তুরস্ক
উত্তর: (d) তুরস্ক
৬৮. ‘Freedom and culture’ বইটির লেখক হলেন-
(a) জ্যাঁ জ্যাক রুশো
(b) পেস্তালৎসি
(c) জন ডিউই
(d) অগাস্ট ফ্রয়েবেল
উত্তর: (c) জন ডিউই
৬৯. ‘School and society’ গ্রন্থটির রচয়িতা হলেন-
(a) জন ডিউই
(b) ফ্রয়েবেল
(c) রুশো
(d) কোনোটিই নয়
উত্তর: (a) জন ডিউই
৭০. প্রয়োগবাদে প্রাধান্য দেওয়া হয়-
(a) ধর্ম এবং অনুষ্ঠানকে
(b) উপযোগিতা এবং কর্মকে
(c) ধর্ম এবং কর্মকে
(d) ধর্ম এবং উপযোগিতাকে
উত্তর: (b) উপযোগিতা এবং কর্মকে
৭১. কাদের মতে, “সত্য পরিবর্তনশীল। ঈশ্বরের অস্তিত্ব নেই এবং জগতের সবকিছুর মধ্যে অনিশ্চয়তা আছে। মূল্যবোধও পরিবর্তনশীল”?
(a) ভাববাদীদের
(b) প্রকৃতিবাদীদের
(c) প্রয়োগবাদীদের
(d) কোনোটিই নয়
উত্তর: (c) প্রয়োগবাদীদের
৭২. জন ডিউই-এর শিক্ষাদর্শন গড়ে ওঠে কোন্ দর্শনকে কেন্দ্র করে?
(a) ভাববাদ
(b) প্রকৃতিবাদ
(c) অধ্যাত্মবাদ
(d) প্রয়োগবাদ
উত্তর: (d) প্রয়োগবাদ
৭৩. “শিক্ষাই জীবন বা Education is life itself.” বলেছেন-
(a) রুশো
(b) জন ডিউই
(c) ফ্রয়েবেল
(d) স্বামী বিবেকানন্দ
উত্তর: (b) জন ডিউই
৭৪. জন ডিউই শিক্ষার যে ধরনের লক্ষ্যের কথা বলেছেন, তা হল-
(a) একমুখী লক্ষ্য
(b) দ্বিমুখী লক্ষ্য
(c) ত্রিমুখী লক্ষ্য
(d) বহুমুখী লক্ষ্য
উত্তর: (d) বহুমুখী লক্ষ্য
৭৫. জন ডিউই শিশুর শিক্ষার কটি স্তরের কথা বলেছেন?
(a) দুটি
(b) একটি
(c) তিনটি
(d) চারটি
উত্তর: (c) তিনটি
৭৬. জন ডিউই-এর মতে, শিশুর শিক্ষার প্রথম স্তরটি হল-
(a) খেলার সময় বা Play Period
(b) স্বতঃস্ফূর্ত মনোযোগের সময়কাল বা Spontaneous attention period
(c) প্রতিফলনমূলক মনোযোগের সময়কাল বা Reflective attention period
(d) কোনোটিই নয়
উত্তর: (a) খেলার সময় বা Play Period
৭৭. জন ডিউই-এর মতে, শিশুর শিক্ষার দ্বিতীয় স্তরটি হল-
(a) স্বতঃস্ফূর্ত মনোযোগের সময়কাল
(b) মূর্ত সক্রিয়তার স্তর
(c) প্রতিফলনমূলক মনোযোগের সময়কাল
(d) খেলার সময়
উত্তর: (a) স্বতঃস্ফূর্ত মনোযোগের সময়কাল
৭৮. জন ডিউই-এর মতে, শিশুর শিক্ষার তৃতীয় স্তরটি হল-
(a) খেলার সময়
(b) স্বতঃস্ফূর্ত মনোযোগের সময়কাল
(c) প্রতিফলনমূলক মনোযোগের সময়কাল
(d) প্রাক্-সক্রিয়তার স্তর
উত্তর: (c) প্রতিফলনমূলক মনোযোগের সময়কাল
৭৯. জন ডিউই-এর মতে, শিশুর শিক্ষার প্রথম পর্যায় বা খেলার সময়ের সময়কাল হল-
(a) ০-৪ বছর
(b) ৪-৮ বছর
(c) ৮-১২ বছর
(d) ১২ বছর থেকে পরবর্তী সময়
উত্তর: (b) ৪-৮ বছর
৮০. জন ডিউই-এর মতে, শিশুর শিক্ষার দ্বিতীয় পর্যায় বা স্বতঃস্ফূর্ত মনোযোগের সময়কাল হল-
(a) ০-৪ বছর
(b) ৪-৮ বছর
(c) ৮-১২ বছর
(d) ১২ বছর থেকে পরবর্তী সময়
উত্তর: (b) ৪-৮ বছর
৮১. জন ডিউই-এর মতে, শিশুর শিক্ষার তৃতীয় পর্যায় বা প্রতিফলনমূলক মনোযোগের সময়কাল হল-
(a) ০-৪ বছর
(b) ৪-৮ বছর
(c) ৮-১২ বছর
(d) ১২ বছর থেকে পরবর্তী সময়
উত্তর: (c) ৮-১২ বছর
৮২. ডিউই যে যে বিষয়ের উপর ভিত্তি করে পাঠক্রম রচনার কথা বলেছিলেন, সেগুলি হল-
(a) শিশুর চাহিদা
(b) শিশুর আগ্রহ
(c) শিশুর প্রবণতা
(d) সবগুলি ঠিক
উত্তর: (d) সবগুলি ঠিক
৮৩. জন ডিউই-এর মতে, পাঠক্রম রচনার মূলনীতি হবে-
(a) বহুমুখীনতা
(b) পরিবর্তনশীলতা
(c) ব্যক্তিবৈষম্যকেন্দ্রিকতা
(d) সবগুলি ঠিক
উত্তর: (d) সবগুলি ঠিক
৮৪. জন ডিউই-এর মতে, পাঠক্রম পাঠের নীতি হবে-
(a) শৃঙ্খলাবদ্ধ
(b) অনুবন্ধ
(c) মুক্ত
(d) নেতিবাচক
উত্তর: (b) অনুবন্ধ
৮৫. জন ডিউই-এর শিক্ষাপদ্ধতি ছিল-
(a) মৌখিক পদ্ধতি
(b) লিখিত পদ্ধতি
(c) প্রতিপাদন পদ্ধতি
(d) সমস্যাসমাধানমূলক পরীক্ষণভিত্তিক পদ্ধতি
উত্তর: (d) সমস্যাসমাধানমূলক পরীক্ষণভিত্তিক পদ্ধতি
৮৬. জন ডিউই-এর সমস্যাসমাধানমূলক পরীক্ষণভিত্তিক পদ্ধতিকে Kilpatrick এবং Stevention পরবর্তীকালে নাম দিয়েছিলেন-
(a) পরীক্ষণ পদ্ধতি
(b) প্রকল্প পদ্ধতি
(c) প্রতিপাদন পদ্ধতি
(d) বিতর্ক পদ্ধতি
উত্তর: (b) প্রকল্প পদ্ধতি
৮৭. জন ডিউই প্রদত্ত সমস্যাসমাধানমূলক পদ্ধতির কয়টি পর্যায় রয়েছে?
(a) চারটি
(b) তিনটি
(c) দুটি
(d) পাঁচটি
উত্তর: (d) পাঁচটি
৮৮. জন ডিউই প্রদত্ত সমস্যাসমাধানমূলক পদ্ধতির প্রথম পর্যায় হল-
(a) তথ্য সংগ্রহ
(b) উদ্দেশ্য নির্ধারণ
(c) প্রয়োগ
(d) বিচারকরণ
উত্তর: (b) উদ্দেশ্য নির্ধারণ
৮৯. জন ডিউই প্রদত্ত সমস্যাসমাধানমূলক পদ্ধতির দ্বিতীয় পর্যায় হল-
(a) উদ্দেশ্য নির্ধারণ
(b) পরিকল্পনা প্রণয়ন
(c) তথ্য সংগ্রহ
(d) প্রয়োগ
উত্তর: (b) পরিকল্পনা প্রণয়ন
৯০. জন ডিউই প্রদত্ত সমস্যাসমাধানমূলক পদ্ধতির তৃতীয় পর্যায় হল-
(a) উদ্দেশ্য নির্ধারণ
(b) বিচারকরণ
(c) তথ্য সংগ্রহ
(d) পরিকল্পনা প্রণয়ন
উত্তর: (c) তথ্য সংগ্রহ
৯১. জন ডিউই প্রদত্ত সমস্যাসমাধানমূলক পদ্ধতির চতুর্থ পর্যায় হল-
(a) বিচারকরণ
(b) তথ্য সংগ্রহ
(c) উদ্দেশ্য নির্ধারণ
(d) প্রয়োগ
উত্তর: (d) প্রয়োগ
৯২. জন ডিউই প্রদত্ত সমস্যাসমাধানমূলক পদ্ধতির সর্বশেষ পর্যায়টি হল-
(a) বিচারকরণ
(b) উদ্দেশ্য নির্ধারণ
(c) প্রয়োগ
(d) তথ্য সংগ্রহ
উত্তর: (a) বিচারকরণ
৯৩. জন ডিউই-এর মতে, শিক্ষক হবেন শিক্ষার্থীর-
(a) পিতার মতো
(b) দাদার মতো
(c) বন্ধুর মতো
(d) সবগুলি ঠিক
উত্তর: (c) বন্ধুর মতো
৯৪. “বিদ্যালয় হবে সমাজের একটি ক্ষুদ্র সংস্করণ।” বলেছেন –
(a) রুশো
(b) জন ডিউই
(c) রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
(d) স্বামী বিবেকানন্দ
উত্তর: (b) জন ডিউই
৯৫. ডিউই-এর প্রয়োগবাদী দর্শন অনুযায়ী, শৃঙ্খলা হবে-
(a) মুক্ত এবং বদ্ধ শৃঙ্খলা
(b) আন্তসম্পর্কিত শৃঙ্খলা
(c) প্রতিরোধমূলক শৃঙ্খলা
(d) আত্মশৃঙ্খলা বা স্বয়ংক্রিয় শৃঙ্খলা
উত্তর: (d) আত্মশৃঙ্খলা বা স্বয়ংক্রিয় শৃঙ্খলা
৯৬. জন ডিউই-এর একটি অসাধারণ অবদান হল-
(a) শিক্ষাক্ষেত্রে প্রকল্প পদ্ধতি বা সমস্যাসমাধানমূলক পদ্ধতি উদ্ভাবন
(b) পরীক্ষণমূলক ল্যাবরেটরি স্কুল প্রতিষ্ঠা
(c) শিক্ষাক্ষেত্রে সক্রিয়তার নীতির সূচনা করা
(d) সবগুলি ঠিক
উত্তর: (d) সবগুলি ঠিক
৯৭. জন ডিউই শেষ নিঃশ্বাস ত্যাগ করেন-
(a) ১৯২৮ সালে
(b) ১৯২৪ সালে
(c) ১৯৫২ সালে
(d) ১৯৪৭ সালে
উত্তর: (c) ১৯৫২ সালে
৯৮. “Life is a by product of activities and education is born out of these activities.” – বলেছেন-
(a) রুশো
(b) জন ডিউই
(c) ফ্রয়েবেল
(d) স্বামী বিবেকানন্দ
উত্তর: (b) জন ডিউই
৯৯. “We should so regulate the learning and experiencing activities of the young that a newer and better society will arise in the end.” বলেছেন-
(a) জন ডিউই
(b) রুশো
(c) গান্ধিজি
(d) স্বামী বিবেকানন্দ
উত্তর: (a) জন ডিউই
১০০. শিশুর জীবনের কোন্ পর্যায়ে জন ডিউই শিক্ষার্থীদের সমাজবিদ্যা পড়ানোর কথা বলেছিলেন?
(a) খেলার প্রাধান্যমূলক স্তরে
(b) স্বতঃস্ফূর্ত মনোযোগের স্তরে
(c) মননশীল মনোযোগের স্তরে
(d) সবগুলি ঠিক
উত্তর: (b) স্বতঃস্ফূর্ত মনোযোগের স্তরে
১০১. ডিউই-এর গবেষণামূলক বিদ্যালয়ে শিক্ষকের ভূমিকা ছিল-
(a) শ্রোতার
(b) অংশগ্রহণকারীর
(c) সহায়কের
(d) বক্তার
উত্তর: (c) সহায়কের
১০২. বিদ্যালয়কে “purified, simplified and better balanced society” বলেছেন-
(a) রুশো
(b) স্বামী বিবেকানন্দ
(c) জন ডিউই
(d) গান্ধিজি
উত্তর: (c) জন ডিউই
১০৩. “In education we cannot but be grateful to John Dewey for his great services in challenging the old static cold storage ideal of Knowledge and in bringing education more into accord with actualities of present day life.”
ডিউই সম্পর্কে এই মতবাদটি করেছিলেন-
(a) রুশো
(b) বার্ট্রান্ড রাসেল
(c) রাস্ক
(d) হারবার্ট স্পেনসার
উত্তর: (c) রাস্ক
১০৪. প্রয়োগবাদের ইংরেজি প্রতিশব্দ হল-
(a) Pragmatism
(b) Pragmatics
(c) Pragma
(d) Pragmaticl
উত্তর: (a) Pragmatism
১০৫. ‘Pragmatism’ শব্দটি এসেছে যে শব্দ থেকে, সেটি হল-
(a) লাতিন শব্দ
(b) গ্রিক শব্দ
(c) ফরাসি শব্দ
(d) জার্মান শব্দ
উত্তর: (b) গ্রিক শব্দ
১০৬. ‘Pragmatism’ শব্দটি এসেছে গ্রিক শব্দ-
(a) Prama
(b) Pragma
(c) Pragmatic
(d) কোনোটিই নয়
উত্তর: (b) Pragma
১০৭. গ্রিক শব্দ Pragma কথার অর্থ হল-
(a) প্রয়োগ বা Apply
(b) গতিবিধি বা Movement
(c) কর্ম বা Action
(d) সবগুলি ঠিক
উত্তর: (c) কর্ম বা Action
১০৮. ডিউই গবেষণা করেছেন-
(a) আত্মা (Soul) নিয়ে
(b) মন (Mind) নিয়ে
(c) মনোযোগ (Attention) নিয়ে
(d) চাহিদা (Need) নিয়ে
উত্তর: (b) মন (Mind) নিয়ে
১০৯. জন ডিউই-এর মতে, সত্য এবং মূল্যবোধ-
(a) পরিবর্তনীয় ও পরীক্ষণীয়
(b) অপরিবর্তনীয় ও পরীক্ষণীয়
(c) নিষ্ক্রিয় ও অনুপযোগী
(d) কোনোটিই নয়
উত্তর: (a) পরিবর্তনীয় ও পরীক্ষণীয়
আরো পড়ুন : স্বাধীনতার পরবর্তী গুরুত্বপূর্ণ কমিশনসমূহ MCQ প্রশ্ন উত্তর